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La mission

 

Il profilo ed il codice deontologico dell'Infermiere delineano una figura professionale con conoscenze ed abilità altamente complesse. Non si tratta solo di competenze abilitanti alla professione, relative ad interventi di natura tecnica, relazionale ed educativa a favore di individui o collettività di tipologie diverse. Il profilo comprende lo sviluppo di identità, comportamenti, valori, responsabilità, appartenenze da "giocare" in una realtà, come quella socio/sanitaria, caratterizzata da dinamicità scientifico professionale, cambiamenti organizzativi, rapida evoluzione tecnologica. 

Noi vorremmo contribuire a formare  Infermieri esperti nel prendersi cura delle persone, inteso come capacità del professionista di incontrarsi con una o più persone per creare una relazione profonda ed autentica, all'interno della quale ci sia spazio per pensare e attuare, insieme, azioni combinate e condivise per sostenere o recuperare un individuale equilibrio fisio/psico/sociale.

 
un momento di formazione attiva
un momento di formazione attiva

   L'accento di questo percorso è sulla relazione, condizione necessaria per un incontro significativo: attraverso la relazione s'individua il bisogno, si identificano le risorse di entrambi, si pianifica insieme un'assistenza, si costruisce un percorso di equilibrio ritrovato, si attuano gli interventi. Una relazione che si basa sulla capacità di percepire l'altro, ascoltarlo, comprenderlo, leggere le sue paure, la sua sofferenza, la sua confusione.
 
Noi vorremmo contribuire a formare Infermieri consapevoli, responsabili, autonomi nel gestire una relazione d'aiuto con la persona, capaci di riconoscere i propri saperi e abilità per metterli a disposizione dell'altro, capaci di pianificare, con l'utente e con altri professionisti, un accompagnamento assistenziale alla persona e alla sua famiglia, che sia psicologico, metodologico, tecnico, organizzativo.
 
Noi vorremmo contribuire a formare Infermieri responsabili che mettano in atto azioni e comportamenti altamente professionali, basati sulla "best practice".